“小象足迹”为华象历史ξ 文化传播研究院旗下的优质青少年研学品牌。
“小象足迹”植根于中原大地,依托郑州大学的师资力量,会同教育界专家学者,结合河南深厚的历史文化底蕴和新时期的教育理念,真正从教育视角出发,倾力打造有内容、有深度、有情怀、有温度的青少年研学和家庭亲子游学,为文旅市场带来目- 新的体验,助力中国研学旅行市场由粗放发展转向精细合作。
"小象足迹”关注儿童素质教育,以体验式教育方法推广通识教育内容,从多元智能角度给予孩子个性化的成长引导。由专业导师带队,交通、食宿、体验、学习、安全保障全程实现高标准、-站式服务;与国内多家博物馆、纪念馆、遗址地、研学基地无缝衔接,享有更宽的教学领域;聘请高校教授、专家学者,开设特色课程和文化沙龙,带领中国青少年做多角度跨学科的实地探索与研究,在博学思辨中开阔眼界,到达未曾去过的远方。
"小象足迹”教育服务品质的承诺:
· 特邀文字学者带领学生解析中国文字密码。以汉字讲述文化故事,穿越历史变迁,欣赏磅礴◆诗文,博览史家经典;在小组合作课题中,梳理字形︾演变,探究字理根源,获得人文素养。从山川自然之形到汉字构造之意,溯汉字历史渊源;从车马礼乐之仪,到国社博弈之器,究社稷之治世方略。
· 特邀考古专业导师,从考古调查,到遗存发掘与记录绘图,再到器物整理,带领学生完整体验考古流程,模拟还原古代社会,树立∴正确历史观,提升信息分析能力。将考古发现与现代文创设计结合,在专业老师指导下科学打开神√秘文物修复盲盒,做- -回文物修复大师,提升动手能力与审美趣味。
· 由专业心理学老师带队,在研学过程中的亲子互动环节,介绍心理学认知体系,剖析原生家庭、焦虑压力等时代问题,发现并善用胜活中的心理学现象,学习心理调适方法和心理保健实用技巧,掌握共情沟通能力,构建家庭和谐关系,助力学生健康发展。在专业历史学老师指导下,带着问题学习,从资料搜集到小组调查再到实地探究和创新发现,多元视角诠释历史,运用多学科知识发现真相,让学生掌握学习的主动权,完成研究性学习报告,从历史中汲取经验和智慧,获得有益终身的学习办、分析研究能力和历史思维能〇力。