“小象足迹”为华象历史ξ　文化传播研究院旗下的优质青少年研学品牌。

      “小象足迹”植根于中原大地，依托郑州大学的师资力量，会同教育界专家学者，结合河南深厚的历史文化底蕴和新时期的教育理念，真正从教育视角出发，倾力打造有内容、有深度、有情怀、有温度的青少年研学和家庭亲子游学，为文旅市场带来目- 新的体验，助力中国研学旅行市场由粗放发展转向精细合作。

      "小象足迹”关注儿童素质教育，以体验式教育方法推广通识教育内容，从多元智能角度给予孩子个性化的成长引导。由专业导师带队，交通、食宿、体验、学习、安全保障全程实现高标准、-站式服务;与国内多家博物馆、纪念馆、遗址地、研学基地无缝衔接，享有更宽的教学领域;聘请高校教授、专家学者，开设特色课程和文化沙龙，带领中国青少年做多角度跨学科的实地探索与研究，在博学思辨中开阔眼界，到达未曾去过的远方。

"小象足迹”教育服务品质的承诺:

· 特邀文字学者带领学生解析中国文字密码。以汉字讲述文化故事，穿越历史变迁,欣赏磅礴◆诗文，博览史家经典;在小组合作课题中，梳理字形︾演变,探究字理根源，获得人文素养。从山川自然之形到汉字构造之意，溯汉字历史渊源;从车马礼乐之仪，到国社博弈之器,究社稷之治世方略。

· 特邀考古专业导师，从考古调查，到遗存发掘与记录绘图，再到器物整理，带领学生完整体验考古流程，模拟还原古代社会，树立∴正确历史观，提升信息分析能力。将考古发现与现代文创设计结合,在专业老师指导下科学打开神√秘文物修复盲盒，做- -回文物修复大师，提升动手能力与审美趣味。

· 由专业心理学老师带队，在研学过程中的亲子互动环节，介绍心理学认知体系，剖析原生家庭、焦虑压力等时代问题，发现并善用胜活中的心理学现象，学习心理调适方法和心理保健实用技巧，掌握共情沟通能力，构建家庭和谐关系，助力学生健康发展。在专业历史学老师指导下，带着问题学习，从资料搜集到小组调查再到实地探究和创新发现，多元视角诠释历史，运用多学科知识发现真相，让学生掌握学习的主动权,完成研究性学习报告，从历史中汲取经验和智慧，获得有益终身的学习办、分析研究能力和历史思维能〇力。